Cuento animado escrito por Beatriz Eugenia Orozco Celis, ilustrado por Martín Yutronic, y editado por exalumnas de la Universidad Panamericana: Natalia Mejía, Karina García y María Fernanda Flores Castellanos.
martes, 30 de junio de 2020
El eco de una tradición
Video ganador del concurso del día de muertos realizado por alumnas de 6o semestre de bachillerato del Colegio Palmares Noviembre 2019
El hombrecillo de fuego
Cuento ilustrado en video realizado por alumnas de 6o semestre de bachillerato del Colegio Palmares.
Taller de minificción
Las cartas llegan solas
Lo vio venir, lo había escuchado desde lejos, la hora coincidía y simplemente lo esperaba.
Al principio no se agradaban, habían pasado por una relación bastante intermitente, sin embargo ahora ansiaba su llegada cada mañana. Parecía ser lo mismo cada día, y aunque lo fuera, no podía evitar saltar de la emoción al verle.
Desde hace algún tiempo quería estar un poco más cerca, no era suficiente lo que tenían, la barrera que los dividía siempre sería impedimento. Bajo ninguna circunstancia estarían juntos, jamás habían interactuado, lo veía desde el claro cristal de la ventana sabiendo que nunca podría entrar.
A tres metros de distancia, buscaba en su bolsa de cuero café mientras se aproximaba a la entrada a paso lento, la misma rutina, se detuvo delante de la puerta y dejó un paquete pequeño, le sonrió y se marchó igual que siempre.
Recordar cuando no sabía de su existencia era pensar en lo ilógico que era creer que las cartas llegaban solas. Cada mañana el correo aparecía en la entrada y nunca se preguntó por qué o por quien, no parecía relevante notar la presencia ni siquiera de las cartas, hasta el día que lo vio.
Fue desconcertante la primera vez, justo en la puerta se detuvo un extraño, estaba demasiado cerca de la casa y tenía que defender su hogar de lo desconocido. El extraño, asustado, dejo con cautela unos sobres, pasándolos por una pequeña rendija en la puerta; era el correo.
Desde ese día no pudo dejar de verlo, al inicio con desdén y rabia, no comprendía por qué estaba tan cerca, tenía que alejarlo a toda costa, pero el extraño, que había dejado de serlo, se limitaba a dejar el correo y sonreír, con la esperanza de algún día llegar a agradarle.
Con el paso del tiempo ese sueño se hizo realidad, ya no sentía al cartero como una amenaza, lo observaba desde lejos mientras dejaba el correo y sonreía, la alegría se contagiaba y aprecia que aquella sonrisa era dedicada únicamente para hacerle feliz, y pronto, sin darse cuenta, comenzó a emocionarle su llegada.
Cada semana por la mañana lo esperaba y él llegaba, no podía ocultar su entusiasmo al verlo en la esquina, cargando aquella mochila de cuero café, dentro de la cual, residían miles de palabras escritas para ser leídas, cientos de ideas expresadas esperando ser compartidas; las cartas parecían tener un objetivo, y sin embargo, no lograba entender cuál era el propósito de estas si no era el cartero.
Meneaba la cola y se quedaba en la ventana antes de que viniese e incluso después de que se iba, por si volvía, lo único que importaba ese día era el cartero, a pesar de que nunca había prestado atención al correo.
Con el paso del tiempo, la emoción se volvió rutina, aquel hombre de expresión feliz había cambiado, los años habían pasado sobre él, reflejado en el blanco de su cabello y en la ausencia del brillo de sus ojos, el tiempo había pasado sobre ambos.
Se aproximó a la puerta a paso lento y lo vio dedicarle una sonrisa melancólica a través del cristal, algo había pasado y no tenía forma de averiguarlo, la ventana siempre estaría en el medio. Lo vio marcharse y lo vio volver semana tras semana, hasta que no lo hizo más.
Parece que el tiempo se detiene cuando las cosas dejan de suceder, algo que era constante, de repente cambia, eso que esperamos y nunca llega, pero sobre todo, aquello que queremos y simplemente se va.
Esperó detrás de la ventana, estaba alerta a cada movimiento, las orejas bien paradas y los ojos abiertos ante la demora, se estaba haciendo tarde y el correo no llegaba.
Un desconocido se acercó a la puerta y dejo un paquete por la rendija. La rabia, como al inicio, volvió, tenía que hacer que se alejara, así que ladró, era un completo extraño acechando su hogar, un extraño cerca de su puerta, pero sobre todo, era un extraño entregando el correo.
Podía ver la indiferencia en su expresión al colgarse su mochila de tela negra al hombro, no lo vio a los ojos ni le sonrió, no tenía que hacerlo ni esperaba que lo hiciera, y a decir verdad, tampoco quería.
El correo estaba ahí pero nunca fue eso lo que esperaba. Las cartas no llegan solas y eso era lo más importante.
El principito
Saint-Exupéry, Antoine. (1943). El Principito. Francia. Grupo Editorial Tomo
Saint-Exupéry, nos relata a través de El Principito, la historia de un niño que viaja por diferentes planetas, y aprende en cada uno algo esencial para la vida, al conocer a los únicos y particulares habitantes de cada planeta.
El Principito jamás había convivido con alguien, debido a que era el único habitante de su planeta, sólo contaba con una flor, la cual él consideraba demasiado especial, lo suficiente para cuidarla y protegerla a diario.
<<- Ciertamente- dijo el zorro-. Para mi tú no eres aún más que un muchachito semejante a cien mil muchachitos. Y no tengo necesidad de ti. Y tú tampoco tienes necesidad de mí: yo no soy para ti más que un zorro semejante a cien mil zorros. Pero si tú me domesticas, tendremos el uno necesidad del otro. Serás entonces para mí el único en el mundo. Yo seré también para ti el único en el mundo.
-Comienzo a entender- dijo el principito-. Hay una flor… creo que me ha domesticado…>> (pág.92)
Definitivamente es una obra altamente recomendable, una historia de un niño para todos los niños del mundo.
Desde mi punto de vista es una pequeña guía para la vida, a través de la cual podemos apreciar la relación entre los individuos de una forma más profunda, que es esencial para nosotros, ya que todos de alguna u otra forma a lo largo de nuestra vida, hemos sido domesticados.
Antoine de Saint-Exupéry nace en Lyon, Francia en 1900. Matriculado en Arquitectura, es llamado al servicio militar en 1921, e ingresa al 2° regimiento de Aviación. Consigue su título de Piloto Militar con grado de Subteniente. Permanece unos años en Nueva York, tras recuperarse de un accidente, en este tiempo escribe el libro titulado “Piloto de Guerra”, tiempo después, es publicado El Principito. Fallece el 31 de julio de 1944.
Taller de Haikús
Evidencias del taller de Haikús con alumnas de 6o semestre de bachillerato del Colegio Palmares, abril 2020
Taller de poesía
miércoles, 24 de junio de 2020
lunes, 22 de junio de 2020
La habitación
Una habitación tiene muchos sinónimos como: recámara, estudio o cuarto, aunque nunca nadie se ha preguntado cuál es su verdadero significado, ya que nosotros le damos el uso que queramos a las habitaciones de un lugar.
Un uso podría ser volverlo un dormitorio para descansar, podría ser un salón para niños o podría ser la habitación de Lea, una joven guapa, alta, de cabello oscuro acompañado, de unos ojos miel que combinaban con su piel canela y esas pecas que le daban aires de ternura.
Su habitación era de paredes blancas adornadas con fotografías suyas, sola o con sus amigas, un tocador donde se arreglaba para sus citas, un librero con sus libros favoritos como El Alquimista, Romeo y Julieta, entre otros, estante con trofeos académicos y bonitas figuras de porcelana, un escritorio donde hacía sus tareas y un armario color caoba; sencillo pero espacioso, todo el lugar minuciosamente acomodado. Su habitación fue testigo de muchos encuentros románticos, tristes, dulces hasta algunos horrorosos, de estos últimos son en los que nos adentraremos.
Alex, Jorge, Damián, Gerardo, Leo, Rodrigo, Juan, Eduardo, José, Lucas, Rogelio, Adrián, Diego, Isaac, Daniel... Chicos de los que no se volvió a saber; que se dieron por desaparecidos, otros mencionaban accidentes, algunos consideraban un secuestrador, tal vez la mala suerte o solamente el destino. Pero nadie dudó de Lea la dulce niña inteligente, nadie buscó en su casa, ni entró a su habitación, mucho menos se acercaron a su preciado armario...
Las crónicas de Narnia; El león, la bruja y el armario
Lewis, C. S. (2005). El león, la bruja y el armario. 1° ed. México: Destino.
En este segundo libro de la saga de C. S. Lewis: Las crónicas de Narnia, se narran las aventuras de los cuatro hermanos Pevensie: Peter, Susan, Edmund y Lucy, que huyendo delos bombardeos de Londres durante la Segunda Guerra Mundial, van a la casa de un profesor que vive en el campo. Estando dentro de la casa, los hermanos juegan a lasescondidas y Lucy entra a un armario donde encuentra un pasaje que une nuestro mundo almundo de Narnia, ahí conoce al Señor Tumnus, un fauno. Después de discusiones, Lucylogra llevar a sus hermanos a esta tierra.
Narnia está siendo castigado con un invierno decretado por la Bruja Blanca. Estando ahí, ellos se enteran de una profecía narniana que dice que cuando dos hijos de Adán y dos hijas de Eva aparecieran y se convirtieran en reyes de Narnia, con la ayuda del león Aslan, el gobierno de la bruja terminará y creen que son ellos de quienes habla esta profecía.
Desgraciadamente Edmund, tentado por las promesas de la Bruja Blanca, termina traicionando a sus propios hermanos, advirtiéndole que ellos están en Narnia y que están buscando a Aslan, con lo que se desencadena una serie de aventuras para encontrar a Aslan, rescatar a Edmund y salvar a Narnia del cruel invierno de la bruja.
Esta fantástica novela de C. S. Lewis está escrita especialmente para niños pero con sensación de aventura que permite al lector involucrarse en la historia. Al leer este libro recomiendo al lector escoger un asiento cómodo pues no podrá dejar de leerlo por la interesante trama. Recomiendo especialmente esta lectura, porque me hizo reflexionar sobre nuestras acciones del día a día de una forma que no había pensado antes.
Clive Staples Lewis (Gran Bretaña, 1898-1963). Crítico, académico, novelista, es uno de los grandes escritores de literatura infantil y juvenil en lengua inglesa. Amigo y colega de Tolkien, ambos poseían un agudo intelecto, una sólida formación y una pasión por la mitología nórdica que marcaría sus obras capitales. Es reconocido por sus novelas de ficción, especialmente por las Cartas del diablo a su sobrino, Las crónicas de Narnia y la Trilogía cósmica, y también por sus ensayos apologéticos (mayormente en forma de libro) como Mero Cristianismo, Milagros y El problema del dolor, entre otros.
La mujer sale de casa
Cierto es que, “desde hace ya varios años la mujer se ha involucrado en distintos ámbitos ajenos al hogar” (Gómez, 2010) para demostrar que no solo es buena madre, esposa o ama de casa sino que también tiene toda la capacidad de ejercer funciones en otras áreas del sector productivo.
Este salto sin duda alguna marcó y seguirá marcando un antes y un después en la vida de todas las mujeres, ya que, ha dado comienzo a nuevas formas de pensar y a su vez un cambio en acciones y actitudes.
Según las estadísticas, “La población económicamente activa en México es de 50 millones 693 mil 306 personas, de las cuales 19 millones 379 mil 38 corresponden a mujeres” (INEGI, 2013). Esto es un claro ejemplo que nos da una visión más específica de cómo la mujer se ha ido incorporando al ámbito laboral.
Como referencia de este suceso importante están los años 80, etapa en la cual existieron diversas revoluciones que –como ya se mencionaba- iniciaron el cambio de muchas ideas. Aumentó el número de mujeres inscritas en las universidades, comenzando en carreras que eran exclusivamente para ellas y así luego involucrarse en profesiones para hombres, tales como la Ingeniería o el Derecho; también se incrementó la cantidad de mujeres que asumieron la responsabilidad de cuidar el hogar y además trabajar en diferentes oficios.
Sea como sea, las mujeres han puesto mucho empeño en demostrar que no son inferiores o incapaces de hacer algo diferente a lo que han hecho durante varios años y que incluso muchos creían era su “destino”. Es cierto que debió haber sido difícil, sobre todo en los comienzos de esta época, ir contra corriente y enfrentarse a un mundo meramente masculino.
En la actualidad el conflicto no ha terminado. Aún hay mujeres que prefieren permanecer en su casa, para cuidar a su familia, por otro lado existen algunas que han optado exclusivamente por la vida profesional, lo que significa que renunciaron a ser madres o esposas.
Por lo anterior es sencillo darnos cuenta como la mujer se ha arriesgado a romper con las expectativas que la sociedad tiene respecto a lo que debe ser o no ser, hacer o no hacer, en pocas palabras: su vida. Sus renovadas acciones, en comparación con las antiguas, van encaminadas a realizar actividades fuera de casa, empezando a construir su vida laboral y profesional para ser totalmente independientes del hombre.
En conclusión, el hecho de que la mujer haya aspirado a un cambio un tanto radical en cuanto a lo que se tenía acostumbrado, no significa que haya renunciado a su papel como madre y/o esposa. De hecho podría definirse su actual situación como “una doble jornada de trabajo, donde trabajaba en la calle y luego, al llegar a su casa, sigue trabajando, solo que en este segundo cargo no tiene remuneración en metálico” (Ranauro, 2005).
La mujer pasó de influir solo en la familia a también hacerlo en la sociedad, de acuerdo a lo que dijo Juan Pablo II: “Gracias mujer, que participas en todos los ámbitos de la vida social, económica, cultural, artística y política, mediante la indispensable aportación que das a la elaboración de una cultura capaz de conciliar razón y sentimiento” (Wojtyla, 1995).
Es entonces cuando puede decirse que ser mujer es una mezcla de feminidad, perseverancia, firmeza, dulzura, rebeldía y gracia, por lo que no puede limitársele la potencialización de todas las capacidades que le fueron dadas a un ámbito meramente familiar, sino también debe dársele la oportunidad de que todo eso que la caracteriza pase también a enriquecer a la sociedad.
Ana Paula Claro Cobos y Karla Elizabeth Chávez Gutiérrez.
Bibliografía:
- Anónimo. (2010). La importancia de ser mujer en la sociedad. 27/Abril/2015, de Bligoo Sitio web: http://laimportanciadelamujerenlasociedad.bligoo.com.mx/content/view/6430731/L a-importancia-de-la-Mujer-en-la-Sociedad-Monografia.html
- Gómez. S (2013). La incorporación de la mujer al mundo laboral. 01/Mayo/2015, de IESE Sitio web: http://www.iese.edu/research/pdfs/DI-0557.pdf
- Palafox. G. (2013). La mujer y el trabajo. 01/Mayo/2015, de Terra Sitio web: http://vidayestilo.terra.com.mx/mujeres-de-hierro/la-mujer-y-el-trabajo-situacion- actual-y-cifras,3a44ec0028c3d310VgnVCM4000009bcceb0aRCRD.html
. Ranauro. E. (2005). ¿Qué es ser mujer? 24/Abril/2015, de Predicado Sitio web: http://www.predicado.com/work.php?id=136797
domingo, 21 de junio de 2020
Anna Karenina
TOLSTOI, León. Anna Karenina. Editorial Porrúa. 1era edición. México. 1972.
La obra de Anna Karenina que tuvo gran éxito desde un principio, es sin duda una de las mejores creaciones de Tolstoi. Ana —que es el nombre del personaje con el que se nombró a este libro—, enfrenta sus debilidades cuando conoce los encantos que desprende el joven Wronsky, quien estrena sólo un día comprometido con una hermosa joven llamada Kitty de la cual, su belleza tampoco pasa desapercibida para Constantino Levine, un orgulloso hacendado, amador de la tierra y, por lo tanto, de todo el mundo y las criaturas que habitan en él. Por otro lado Esteban Oblonsky, el hermano mayor de Ana, está teniendo dificultades en su matrimonio a causa de su incapacidad para serle fiel a su esposa Dolly, hermana mayor de Kitty.
Todas las historias de amor están enlazadas entre sí, de tal modo que puedes ver cómo la vida de Ana y Wronsky va cambiando, empezando por una aventura, hasta convertirse en una desgracia. Así mismo puedes observar en Levine y Kitty un amor juvenil lleno de sueños e ilusiones, en el que van enfrentando las dificultades hasta estar juntos. ¿Ana se lamentará de ir a casa de su hermano a solucionar su problema de infidelidad, para después caer bajo el mismo efecto junto a Wronsky? Esta novela muestra claramente una vida real con personas reales, una historia muy humanizada. Los personajes se alegran, sufren, lloran y, como todos nosotros, son perfectamente imperfectos. Hacen el bien y el mal, ninguno es el héroe, van evolucionando y aprendiendo de sus errores tras las consecuencias. Esta obra literaria hace que el amar y odiar a los personajes sea algo simplemente inevitable.
El Conde ruso, León Nikoláievich Tolstoi (1828-1910), aunque fue de familia adinerada, debido a una experiencia en el campo se dio cuenta de la mala vida que llevaban los pobres, por lo que decidió hacer algo para mejorarla. Sus ideales y su amor por la naturaleza quedaron impresos en muchas de sus obras, entre las más conocidas se encuentran “La Guerra y la Paz” y “Resurrección”.
Conflictos emocionales que surgen al enamorarse
que recuerdes, yo creo que deberías revisarlo.” Mark Web.
Son bien conocidas las historias que nos describen desde bellas narraciones de amor, hasta trágicas situaciones. Sin embargo, para poder hablar de las complicaciones que surgen de una relación con la “persona equivocada”, sería importante analizar primero a quien llamamos así.
Ricardo Sada Fernández menciona en su libro La pureza de las jóvenes (2006), que “el amor que ha de manifestarse, es pues, sinónimo de correspondencia, de entrega, de servicio, de crecimiento mutuo”, así llegamos a la conclusión de lo que es una “persona correcta”. Basados en esta afirmación, definimos a la “persona incorrecta”, como aquella que no es capaz de hacernos feliz, ni de serlo junto a nosotros.
Sin embargo al comparar las características del enamoramiento con lo que la mayoría piensa de su ex pareja, podemos rescatar sin duda, que la “persona correcta” se vuelve “la incorrecta”, en el momento en que decidimos romper esa relación. Es entonces que la elección de una persona errónea, lejos de hacernos felices, nos provoca un daño.
Cabe destacar de acuerdo con Ricardo Sada que “lo malo no está en nosotros mismos, ni tampoco en la otra persona, solo que ésta no es la correcta”. Podemos concluir que en muchos de los casos, puede que la persona sea realmente buena, sin embargo no es la “adecuada” para nosotros.
Ahora bien, al analizar la película “500 días con ella” de Mark Web, rescatamos dos tipos de personas presentes en los personajes principales, la ambivalente, y la codependiente.
La persona ambivalente es aquella incapaz y temerosa de experimentar la necesidad por alguien, por tanto evita una relación afectiva sana. Como Summer menciona en la película: “no me siento cómoda siendo la novia de alguien. En realidad no me siento cómoda siendo nada de nadie”, lo que indica la presencia a lo largo del filme de una persona de este tipo.
Las personas codependientes tienden a involucrase con gente “problemática”, en este caso encontramos a Tom, que claramente es codependiente, piensa y está centrado totalmente en la otra persona, lo que lo lleva a dejar que el otro lo afecte sin darse cuenta, al necesitar de manera automática de él. Podemos concluir que la película es un claro ejemplo de lo que enamorarse de la persona equivocada puede provocar.
Entendido esto, es bastante probable enamorarse de la persona equivocada. Creo firmemente que cada relación, y sobre todo la de pareja, tienen algo que enseñarnos, y por lo tanto enamorarse de la persona errónea, hasta encontrar a la correcta, nos va llevando a obtener aprendizajes que nos serán de gran utilidad en un futuro. Como dice Víctor García Hoz: “Las relaciones personales no son toda la vida humana, pero sí gran parte de ella”, y si consideramos que la vida afectiva, constituye todas aquellas ocasiones en las cuales nos sentimos afectados placentera o dolorosamente, sin duda todas aquellas experiencias, buenas o malas, constituyen gran parte de lo que podemos llamar relaciones sanas durante nuestra vida. Así pues la pérdida de identidad, la codependencia, y todos esos factores pueden considerarse como efectos problemáticos en esta situación.
Como Teodoro Soria comenta en su libro “Psicología” (1940): “En la juventud se nota una ambivalencia entre las dos formas de actitud centrifuga: colérica y amorosa, es decir, la destructora y la creadora- La población adolescente actualmente se ve invadida por una lista interminable de desastres amorosos e infinidad de ‘personas equivocadas’ que se cruzaron, por desgracia, en la vida de millones de personas”. Si bien creo, que es propio de la edad y de nuestro contexto, enamorarnos perdidamente de una persona, realmente me sorprende la facilidad con la que los jóvenes hoy en día, somos capaces de recrear historias trágicas sobre lo horrible que es el amor. Pienso que a todo esto se le agrega, que la mayoría de los jóvenes, no somos suficientemente maduros como para entender, o mucho menos experimentar de manera significativa, lo que un buen amor es en esencia.
Después de investigar sobre este tema, me pude percatar que mucho de lo que hablo durante todo el texto, es poco aplicable a mi contexto. En la escuela, en mis actividades extras y en mi hogar, estoy ampliamente rodeada de adolescentes y puedo identificar características, que me dan a entender que la mayoría de los mismos ni siquiera identifican lo que es un verdadero amor. Esta parte de la sociedad está ampliamente afectada por ideas que hablan de “verdadero amor”, las cuales son simples habladurías; algunos exageran la perfección del amor verdadero, y otras lo degradan a la atracción y sensualidad. Creo realmente que somos incapaces de distinguir entre un amor verdadero y uno pasajero. En muchas ocasiones nos auto sentenciamos exagerando los fracasos amorosos, que aunque son en su mayoría inmaduros, sin duda llevan a posteriormente encontrar nuestra verdadera definición de amor.
Ana Cecilia Lamas Castellanos.
BIBLIOGRAFÍA
- Sada, R. (2006). La pureza de las jóvenes (sólo para chicas): ¿Cómo saber que somos “compatibles” uno con el otro?. México DF: Minos, Milenio Editores.
- Schmidt-Atzert. (1985). Psicología de las emociones: comunicaciones verbales sobre el propio estado afectivo. Barcelona, España: Editorial Herder.
- Teodoro, D. (1940). Psicología: la vida afectiva, emociones y pasiones. Cáceres, España: Editorial Esfinge.
- Tratado de educación personalizada. García, H. (1989). El concepto de persona: las relaciones interpersonales. Madrid, España: Ediciones Rialp.
Internet:
- El sonidero. Lazarini Viridiana. Reseña pelicula “500 dias con ella”. Recuperado Mayo 26, 2014, de: http://elsonidero.wordpress.com/2009/11/04/resena-pelicula-500-dias-con- ella/
- Psicología en Toluca. ¿Por qué lo necesitas tanto?: La codependencia. Recuperado Mayo 28, 2014, de: http://www.tupsique.com/codependencia.htm
- DB ́s blog. Barbára Santos. (2009). El peligro de enamorarse de la persona equivocada. Recuperado Mayo 28, 2014, de: http://dbarbarasantos.wordpress.com/2009/08/04/el- peligro-de-enamorarse-de-la-persona-equivocada/
- Libreta Chatarra. De Biase Marcelo. (2009). Frases: 500 dias con ella. Recuperado Mayo 27, 2014, de: http://libretachatarra.blogspot.mx/2009/12/frases-de-500-dias-con-ella.html
- Psicología en Toluca. Se fue sin decir nada. Recuperado Mayo 28, 2014, de: http://www.tupsique.com/porquesefue.htmhttp://www.tupsique.com/porquesefue.html
La maestra Cletina
Hace no mucho tiempo, en nuestra era vivió una bruja malvada con la piel de color escarlata y el cabello de hielo como su corazón, llamada Cletina.
Había muchas cosas que detestaba como, las reuniones familiares, el color naranja, los dulces, los calcetines de rayas y las ferias de San Valentine, pero lo que más odiaba eran los niños, y aun más si por descuido de su mamá, estos estaban sucios o despeinados y peor si estaban riendo.
Sus pasatiempos favoritos eran crear ingeniosas ideas para torturar niños hasta hacerlos llorar; En ocasiones se escondía detrás de los árboles y les tiraba del cabello a las niñas, pellizcaba a los bebes en las cunas y rompía los cochecitos de los niños cuando salía a pasear con su lagarto bebe. Era tanto su afán con los niños que decidió hacerse maestra en una escuela primaria, así iba poder tratarlos mal sin que nadie le reclamara.
Todas las mañanas se levantaba tarde porque también abominaba la puntualidad, se frotaba los ojos, estiraba sus pies verdes y malolientes y se daba un baño de lodo.
Desayunaba ojos de sapo con tripas de lombriz, pues eran tan deliciosos que los comía mañana, tarde y noche; Después de comer tomaba su bolso lleno de planes perversos para tratar mal a los alumnos y nada más, pues ¿Qué importaba si aprendían o no esos mocosos?
Cuando el reloj daba las 7:00 los infantes empezaban a llegar a la escuela, los pasillos estaban abarrotados de niños risueños dispuesto a aprender, por allí y por allá se escuchaban mil voces a la vez, pero a las 7:30 todo quedaba tranquilo y en silencio porque era la hora de estudiar.
En todos los salones se escuchaba la enseñanza de las maestras, el sonido del gis contra el pizarrón y las plumas rascando el papel. En todos menos en el salón de quinto año; Ahí no había maestra, ni enseñanzas que aprender, pero los alumnos eran más felices sin ella.
Se vivía una fiesta cuando la maestra Cletina no estaba, todos reían, armaban rompecabezas, jugaban o leían, pues el tiempo libre debe ser de aprovechar. Pero su alegría se interrumpía cuando la vieja bruja azotó la puerta y mandó a todos a callar, asustados los niños tomaron asiento inmediatamente, la bruja tomó su lugar se zafó las botas y subió los pies sobre la mesa y dio inicio a su tortura de todos los días, pues esta es una historia de nunca acabar porque se repite igual sin cesar.
El Hobbit
J.R.R Tolkien (1937). El Hobbit. Estados Unidos: Editorial Brooket.
El libro comienza con la historia de un Hobbit mejor conocido como Bilbo Bolsón, una criatura feliz, que disfrutaba de su pequeño agujero-hobbit y sus grandes beneficios de vida, hasta que un día fuera de su casa se encuentra al magnífico mago Gandalf, quien le habla sobre una gran aventura, a la cual Bilbo no le dio mucha importancia, aunque sí logró despertar en él algo de curiosidad, por ello, Gandalf después volvería, o al menos eso esperaba el señor Bolsón puesto que se quedó preparando una gran celebración para el mago, pero en lugar de ello sucedió algo que jamás imaginó, se trataba de un grupo de enanos guerreros que aportaban varios tipos de materiales, suficientes para muchos días, fue hasta después que apareció Gandalf, justo en el punto de encuentro designado por un letrero que ingeniosamente había puesto en el lugar. Una vez reunidos todos comenzaron a hablar de una gran batalla feroz y en ese preciso momento el señor Bolsón comienza a pensar cómo su vida que era tan tranquila y normal se había vuelto una aventura arriesgada para poder recuperar aquel tesoro que fue arrebatado y que ahora se encontraba en las garras del terrible y feroz dragón Smaug.
Esta historia te transporta a un mundo extraordinario en donde existen diferentes criaturas que nunca antes hemos imaginado, relatadas en épocas de grandes batallones, es por eso que llama la atención, ya que es verdaderamente fascinante, pues como dice C.S.Lewis: “Todos los que aman esos libros para niños que pueden ser leídos y releídos por adultos han de tomar buena cuenta de que una nueva estrella ha aparecido en esta constelación”.
J.R.R. Tolkien nació en Sudáfrica el 3 de Enero de 1892, tras servir en la primera guerra mundial se embarcó en una prestigiosa carrera como profesor en la universidad de Oxford. Fue reconocido como el mejor filólogo del mundo, además fue creador de la tierra media y autor de uno de los principales clásicos modernos, El Hobbit y de su obra épica más conocida: El señor de los anillos. Murió en Reino Unido en 1973.
Letras ignoradas, personas ignorantes
México se caracteriza por su cultura, pero… ¿Su gente es culta? la respuesta quizá no es la más positiva, pero sí la correcta. Nuestro país carece de lectores, de personas intelectuales que por gusto aprendan más de un idioma, lean poesía o una buena novela por hobbie. Muchas excusas vienen a la mente cuando se nos pregunta por qué no hemos leído algo nuevo hasta hoy si nuestro propósito de año nuevo era ese; la falta de tiempo es lo más común, pero ¿Es cierto?... Quizá el rating de algunos canales digan todo lo contrario. Lo cierto es que el interés se ha perdido, y los jóvenes interesados en la lectura por lo general son guiados por títulos comerciales o novelas que solo leen porque la película estuvo "chida". Escoger un buen libro es el segundo paso de la lista, si es que se ha realizado el primero, apagar aquella pantalla y decidirse a leer algo.
Quizá la decisión fue para impresionar a los amigos, aprender algo nuevo, distraerse, para fingir que se está haciendo algo. Leer se ha convertido en una acción que ha transformado a un mercado amplio y ha evolucionado con gran fuerza en estas últimas décadas, sin embargo nuestro país muestra poco interés ante este fenómeno que sigilosa pero firmemente se incrusta en las entrañas de los lectores mexicanos, y que deja mucho que desear de las nuevas obras que se van publicando a puños.
Como diamantes en bruto, si escarbamos en tierra natal, encontraremos que aún hay personas que sacan su expresión cultural específicamente haciendo oda a las letras, con obras sin ser editadas, blogs, cartas, poemas anónimos, clubes de lectura, etc. Sin embargo, eso no cambia la realidad, según las estadísticas de los últimos años los lectores son cada vez menos en México; ¿A qué se debe entonces?
Muchas veces escuchamos que somos el reflejo de lo que hay en casa, pero si en ésta nadie fomenta la lectura, si papá está en la computadora y mamá se encuentra viendo la novela en la comodidad del sofá, entonces el niño ni por accidente pensará en leer, aprender, crear o imaginar algo nuevo. Se sentará en la silla acolchonada y encenderá el televisor, o prenderá la computadora en busca de su identidad, de la pasión por hacer algo aceptado en la sociedad o encontrar su personalidad.
Las consecuencias son evidentes, la poca variedad de vocabulario utilizado para expresarse, las faltas de ortografía en adolescentes y la dificultad para utilizar la imaginación y espontaneidad. Se ha perdido el interés por las novelas, los cuentos y la redacción; ahora a un lector le cuesta más trabajo comprender el contenido de un párrafo con la necesidad de leerlo hasta tres veces; ¿A quién le gusta batallar en su hobbie cuando la sociedad dice: “Entre más fácil y rápido mejor”?
Según las encuestas de Enlace el número de lectores ha disminuido en un 10% en nuestro país; soluciones hay muchas, pero si no las enfrentamos, si no aplicamos una a nuestra vida, simplemente no servirán de nada. Hay que resolver el problema de raíz e inculcar la lectura en las nuevas generaciones desde todos los ámbitos: la familia, la escuela y los mismos medios de comunicación. Está en nuestras manos hacer el cambio al menos en el ambiente en el que nos movemos.
Niza Quintero Silva
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